E-Learning

Unglaublich

So sieht dann wohl die Zukunft aus. Das ist einfach unfassbar.....

Neues Büro in San Diego....

Another beautiful day in southern California. Life is good.

Mathelehrer prüft Schüler mit Drogen-Aufgabe

Der Drogendealer Smoky J. und seine Verkaufserfolge - damit sollten Schüler in New Mexico addieren und subtrahieren üben. Wegen der seltsamen Textaufgabe steckt ihr Lehrer jetzt in Erklärungsnöten.

Moriarty - Die Lokalzeitungen im US-Bundesstaat New Mexico veröffentlichten empört den Wortlaut der Textaufgabe an der Moriyrty High School:

"Smoky J. verkauft Methamphetamin. Sein Beschaffer sagt ihm, er müsse bis Ende des Monats Stoff für 1000 Dollar verkauft haben. Wenn Smoky in der ersten Woche 240 Dollar und in der zweiten Woche 532 Dollar eingenommen hat, wie viel braucht er dann noch, um nicht zusammengeschlagen zu werden?"

Bei der Aufgabe zum Handel mit der Droge Methamphetamin, in Europa besser bekannt unter Namen wie "Crystal" oder "Crystal Speed", hörte bei einigen Eltern der Spaß auf. Schuldirektor Wayne Marshall sagte, der Lehrer habe beim Algebra-Test völlig danebengegriffen. Er sei aber "ein hart arbeitendes Mitglied des Kollegiums" und habe eingesehen, dass er einen Fehler gemacht habe, so der Schulleiter weiter. Marshall ließ offen, ob den Lehrer jetzt eine Bestrafung erwartet.

jol/AFP

Flocker

Teste gerade einen neuen Browser - Flocker. Macht Spaß soweit...

Der Preis für durchdachtes Design

Prägnanter kann man das Dilemma von Interaktions- und Webdesignern eigentlich nicht auf den Punkt bringen. Welcher Preis erscheint angemessen für eine künstlerische Leistung? Und wie soll man aus dem Kreislauf des "Portfolio-Ausbaus" ausbrechen. Der hier ist für alle, die sich endlich trauen, "Nein" zu sagen..... http://www.colabtees.com/designer.gif

Na endlich, Widgets leicht gemacht.

Auch bei dieser Anwendung gilt - bitte zu Ende denken. Auch wenn es cool ist, überall seine Dateien mit jedermann zu teilen kann man das doch besser nutzen. Obwohl man auch das Nachdenken sein lassen kann und 1GB Speicher mitnimmt, um überall Musik herunterladen zu können ;)

Web 2.0

Endlich hat es mal jemand zu Ende gedacht - und jetzt mal den Kopf darüber zerbrechen, wie man Wissen verteilen kann. Sollte eigentlich nicht so schwer sein, fehlt dann wohl leider wie meistens an der Finanzierung.

Aber mal im Ernst >> Warum führt niemand Schüler // Studenten nach einem ähnlichen Konzept zusammen? Studienfach // Kurse // Kurseinheiten // Veranstaltungen // Weiterbildungsseminare // Termine. Dann Mash-Ups bzgl. Ort etc. Anyone?

Community-Plattform Sport

Musste mal wieder auf dem Sport-Sponsoring Kongress in München einen Vortrag halten. Wen's interessiert:

ISPO.pdf herunterladen

Widgets

Jeder sollte Widgets haben ;) Habe gerade eins für Colin Schaelli gemacht (www.colinschaelli.com >> colin5.wdgt.zip herunterladen) - denke momentan noch darüber nach, wie man diese für Lehrveranstaltungen einsetzen könnte. More to come...

Auf ein Neues....

"Falling awake" // Gary Jules // http://www.garyjules.com. Welcome 2007!

Drogen mit der Maus

Mouse Party heisst dieser sensationell alberne kleine Lehrgang der Uni in Utah. Drag Mouse in den Brainscanner und ab geht. Wissenswertes über die Chemie von Ecstasy, Haschisch, Koks, Alkohol und anderes gefährliches Zeug sah selten sympathischer aus.

Auch das ist e-Learning - und zwar der besten Sorte :)

NeoOffice

Ein weiterer Schritt in die richtige Richtung.....

NeoOffice is a fully-featured set of office applications (including word processing, spreadsheet, presentation, and drawing programs) for Mac OS X. Based on the OpenOffice.org office suite, NeoOffice has integrated dozens of native Mac features and can import, edit, and exchange files with other popular office programs such as Microsoft Office.

Released as free, open-source software under the GNU General Public License (GPL), NeoOffice is fully functional and stable enough for everyday use. The software is actively developed, so improvements and small updates are made available on a regular basis.

http://www.planamesa.com/neojava/en/download.php

Keynote Präsentationen aufzeichen

Für alle, die sich endlich von Powerpoint verabschiedet haben....

ProfCast is the ideal tool for recording and publishing your live Keynote or PowerPoint presentation. All elements of your presentation, including slide timing and voice narration, are recorded. You can then publish your complete presentation on the Web as a Podcast, complete with RSS support.

http://profcast.com/public/index.php

Neuer Browser

Habe gerade einen neuen Browser ausprobiert: Flok. Für jeden Blogger eigentlich ein "Must-have". Basierend auf Firefox bzw. Mozilla macht er das Arbeiten schlichweg einfacher und schneller. http://www.flock.com/download/

Study on Access to Education and Training

Introduction and project aims

The conclusions of the Lisbon Summit (2000) set the ambitious strategic goal for Europe of becoming “the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world, capable of sustainable economic growth with more and better jobs and greater social cohesion” by 2010 and put education and training policies at the centre of the European policy. This requires not only a “radical transformation of the European economy”, but also a “challenging programme for the modernisation of social welfare and education systems”, including the provision of access to education for all. In December 2004 ECOTEC Research and Consulting was commissioned by the European Commission to undertake a study on access to education and training in Europe and to take stock of the progress since Lisbon. The overall objective of the contract is to: “contribute to the programme Education & Training 2010 via supporting the statistical and analytical work linked to it as regards the theme of access to education and training.” The specific objective is to get an insight into access to pre-school, higher education and adult education and training in Europe. http://ec.europa.eu/education/doc/reports/doc/access.pdf

Die Welt zu Gast bei Freunden

Wilkommen bei Freunden oder wie die Welt auf Deutschland schaut. Doch recht interessant.

Auch nicht schlecht: die "Germany Survival Bible"

The dark side
Optimists are Idiots Nobody can beat the Germans when it comes to pessimism. And forget about being happy -- here it's merely a sign of stupidity. You're all excited about something, it could be anything really: a new suitor, a fabulous job opportunity, even a great idea. Of course you want to tell people about it -- and you euphorically explain it to one of your German friends.
The response is not likely to be the one you're looking for. And it can be direct:    

• That'll never work.    
• All guys in business are emotionally cold anyway, don't get involved with him.    
• That entire industry is going down the tubes. It can be insulting:    
• That's stupid.    
• Only an idiot would try that. It can be pseudo-intellectual:    
• According to Nietzsche, God is dead, the world sucks, we're all doomed. It's no use to even try.    
• Romantic love is just a vestigial construct of the Victorian era; human nature runs counter to long-standing relationships.   
• Anyone with any intelligence could never be as happy as you.

So wahr!

Podcasting im Unterricht - Tagung 20. Mai in Zürich

Podcasting im Unterricht
Tagung an der Pädagogischen Hochschule Zürich, PHZH Zentrum
«Wolfbach», Kantonsschulstrasse 3, Zürich.

Samstag, 20. Mai 2006
09.15 – 16.40h

Zielgruppe sind Lehrpersonen aller Stufen und Fächer, die Teilnahme ist kostenlos.
Online-Anmeldung

Veranstalter sind die Pädagogische Hochschule Zürich und die Pädagogische Hochschule Thurgau in Kooperation mit ictgymnet und Apple. Publiziert wurde die Ausschreibung auf dem Podcast-Portal der Pädagogischen Hochschule Thurgau.

Chinesisch lernen mit Podcasting

Diese Seite ist ein wirklich gutes Beisppiel, in welche Richtung Lernen mit mobilen Geräten gehen sollte. Die Frage ist nur, warum schaffen es Universitäten - und dort vor allem die Geisteswissenschaften - nicht, etwas ähnlliches auf die Beine zu stellen?

"Learn Mandarin Chinese with free daily podcasts and a personal learning center direct from Shanghai, China."

Link zu Chinapod.com

Napster is back...

Eine interessante Idee. Hier als Beispiel Death Cap for Cutie....

I Will Follow You into the Dark (Album Version)

Design Prozess als Blog

Eine neue Form des Bloggens, welche das Reflektieren über den Designprozess sowie den Aufwand des Ausarbeitens eines simplen Endprodukts dokumentiert.

In Gestaltermanier als Bilderleiste - mit einem Zeitstrahl von links nach rechts.

Design process as blog.
A new kind of blog wich demonstrates how a designer develops his ideas - in pictures with a timline from left to right.

http://www.colinschaelli.com/diploma-process/

The Website Development Process

Für alle, die sich mit Kursentwicklung auseinandersetzen..... Gefunden unter: http://www.pingmag.jp/2005/12/09/the-website-development-process/

Naturally you’re going to want to start your project with a client chit-chat. At the first meeting you need to establish the basic scope of the work - what needs to be done, roles and responsibilities, who is your point of contact for materials (text content, images) etc.

http://www.pingmag.jp/2005/12/09/the-website-development-process/

 

Videos als Flash in Websites einbinden

Wer schon immer an der Einbindung von Flash-Videos in die eigene Website verzweifelt ist, hier ist eine einfache und praktische Lösung: www.youtube.com

Nach der Registrierung den Film (Windows Media oder Quicktime) hochladen und den ausgegeben Quellcode in die eigene Webseite einbinden. Eine Alternative stellt ein im DivX komprimiertes Video dar. Das ist jedoch weitaus aufwendiger und vor allem benötigt dann jeder Besucher der Website, der sich das Video anschauen möchte, das Browser-Plugin von DivX. Dann sollte auf Seiten mit Videoinhalt ein Link zum Herunterladen dieser Anwendung gesetzt werden, damit sich jeder Besucher diesen herunterladen kann, ohne die Seite zu verlassen. Folgender Link führt zu dem Plugin: http://download.divx.com/labs/DivXBrowserPluginInstaller.exe

Allerdings funktioniert dies bisher nur für Windows-Systeme und ist schon deshalb eigentlich im Vergleich zur hier vorgestellten Flash-Variante, die plattformunabhängign funktioniert, nicht zu empfehlen.

Auf diese Weise können auch Lehrfilme bzw. Mitschnittte von Lehrveranstaltungen einfach und kostensparend präsentiert werden. Viel Spaß dabei!

Life has been good lately.....

Skype für die eigene Website

Das ist doch mal eine sinnvolle Anwendung. Auf www.skype.com kann man sich einen Quellcode herunterladen und eine Verbindung zu der eigenen Skype Nummer anzeigen lassen. Sieht dann so aus und macht das Arbeiten in Teams um einiges unkomplizierter.

(Radikaler) Konstruktivismus und Sonderpädagogik

Da ich gerade neben all den anderen Jobs auch mal wieder Zeit gefunden habe im Krankenhaus auszuhelfen, passt dieser Artikel hervorragend. Unten ein kleiner Abstrakt. Unter dem Artikel ist der vollständige Link hinterlegt.

Reinhard Lelgemann
(Radikaler) Konstruktivismus und Sonderpädagogik- Thesen und Anfragen aus theoretischer und praktischer Perspektive

Zahlreiche didaktische Konzeptionen innerhalb der Sonderpädagogik beziehen sich in ihren theoretischen Grundlagen
auf den pädagogischen Konstruktivismus, der wiederum eine Relativierung des radikalen Konstruktivismus darstellt.Hierbei wird die vorliegende kritische Literatur zum Konstruktivismus nicht oder nur in sehr geringem Maß zur Kenntnis genommen. Der vorliegende Artikel stellt einige dieser kritischen Stimmen vor und relativiert auf diesem Hintergrund die Bedeutung des Konstruktivismus für die Weiterentwicklung der didaktischen Theorie und Praxis am Beispiel der Körperbehindertenpädagogik.

Kaum ein theoretischer Ansatz wird zurzeit in der Theorie so intensiv einbezogen bzw. zur Begründung neuerer didaktischer Theorien herangezogen, in der schulischen Praxis aber vermutlich so wenig direkt umgesetzt wie der Konstruktivismus. Im folgenden Artikel werden die grundlegenden Gedanken dieses Konzeptes vorgestellt und deren bisher begrenzte Umsetzungsvorschläge in der Sonderpädagogik, vor allem in der Körperbehindertenpädagogik diskutiert. Hierbei wird auf eine einerseits verkürzte Umsetzung des Konstruktivismus insbesondere in der Beschreibung der Lehreraufgaben sowie auf grundsätzliche Probleme in der Rezeption dieses Konzeptes andererseits aufmerksam gemacht.

http://www.heilpaedagogik-online.com/heilpaedagogik_online_0403.pdf

Vergleich von Lernplattformen

Wer`s versteht....

http://www.edutools.info/course/compare/all.jsp

Online Lectures in Streaming Video/Audio ES

This is a large list of sites containing mostly full-length video lectures, talks, interviews in streaming video (some audio only). Many with transcripts, some with accompanying Powerpoint slides, where indicated. All are viewed in Real Player, except where indicated.

http://www.kent.ac.uk/secl/elu/listen.htm

Podcasting und E-Learning

Auch wenn ich bis heute noch kein wirklich gelungenes Projekt gefunden habe, hier eine recht gute Zusammenfassung zum Thema Podcasts und Weiterbildung.

Learning Design: Gestaltung eLearning-gestützter Lernumgebungen in Hochschulen und Unternehmen

Dieser vom Swiss Centre for Innovation and Learning herausgegebende Report thematisiert die folgenden Fragestellungen:

1. Was hat sich durch die Entwicklungen von eLearning verändert? Was bleibt nach der  ursprünglichen Euphorie um eLearning und Blended Learning?   
2. Hat sich eine neue eLearning-Didaktik etabliert und braucht es generell neue Theorien  für das Lernen mit Medien?   
3. Wie hat sich die Gestaltungspraxis verändert? Wie unterscheiden sich die beiden Praxisfelder Hochschule und Unternehmen, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede sind dabei zu beobachten?

Kommen die folgenden Schlussfolgerungen jemanden bekannt vor? Ich kanns nicht mehr hören.....

"Die derzeitige «eLearning-Ernüchterung» birgt die Chance, aus den Erfahrungen zu lernen und Bildungsstrategien neu zu überdenken. Dabei sind die Gefahren einer zu einseitigen Orientierung auf Kosteneinsparungen und technologischen Fortschritt unverändert gegeben. So beschränken sich beispielsweise «Mobile Learning»-Pilotprojekte derzeit auf technikgetriebene Ansätze. In der Didaktik liegen jedoch die Potenziale, die Qualitätsentwicklung von eLearning-Lösungen voranzubringen. Dabei fördert eLearning generell ein intensives Nachdenken über das Lernen und bietet somit die Chance, grundsätzliche Fragestellungen zur Entwicklung einer neuen Lernkultur anzustoßen."

Den ganzen Report, der ansonsten durchaus lesenswert ist, kann man hier herunterladen.

Goethe Institut und E-Learning

Das Goethe Institut stellt unter folgendem Link mehrere Angebote zum Thema "Lernen mit neuen Medien" zur Verfügung. http://www.goethe.de/dll/mat/lpr/web/deindex.htm

Barrierefreier Zugang (Accessibility)

Da ich mich gerade mit e-Learning auf Kinderstationen in Krankenhäusern beschäftige, hier ein sehr hilfreicher Link zum Thema behindertengerechte Mediengestaltung:

http://www.evaluieren.de/infos/links/barriere.htm

Podcasts und E-Learning

Immer wieder gut: http://elearnqueen.blogspot.com/

Völkl Tennis & Boris Becker Weblog

Ein wenig verspätet, aber immerhin. Wie bereits angekündigt hier ein Link auf den neuen Völkl Boris Becker Weblog: http://www.voelkl.twoday.net

Der Blog soll folgenden Funktionen übernehmen:

1. Völkl Tennis ein innovatives Kommunikationsinstrument zur Verfügung stellen.
2. Es allen Abteilungen ermöglichen, die Tennisfans über aktuelle Ergebnisse und Produktinnovationen auf dem Laufenden zu halten.
3. Die Verbindung von Völkl Tennis und Boris Becker einer breiteren Öffentlichkeit ins Bewusstsein rufen.
4. Das Suchmaschinen Ranking nachhaltig verbessern.

E-Learning Standards aus didaktischer Perspektive

Ein kurzer Überblick über die wichtigstenTrends im Bereich e-learning. Empfehlenswert!

www.qualifizierung.com/download/files/e-learning-standards.pdf

E-Learning und Design

Das sich Design und E-Learning - auch wenn es zumeist den Anschein hat - nicht ausschließen, beweist die in Oberhausen ansässige Agentur "bassier, bergmann & kindler". Ein Besuch auf den Webseiten lohnt immer: http://www.elearning.bb-k.com/

Völkl Tennis Blog

Und wieder mal ein Eintrag aus der Rubrik Geld verdienen. Aufbauend auf der twoday.net Software der Wiener Internetagentur Knallgraun habe ich letzte Woche den Völkl Tennis Blog entworfen. Der Blog wird prominent im neuen Internetauftritt integriert sein und die Newsfunktion übernehmen. Weiteres nächste Woche....

Instructional Models for Using Weblogs In eLearning

Abstract

During the past academic year, faculty members at the University of Arizona have integrated blogging in their courses. The courses have been offered either totally online or as hybrid instruction where students met in a traditional classroom environment but other coursework and communication occurred virtually. Blogs were used in conjunction with other instructional technology tools such as a learning management system, threaded discussion forums, email, and chat rooms. At the end of the course, students completed surveys to assess their use of blogs for skills acquisition as well as their general acceptance of this technology. This presentation will report on models for using blogs to extend Clark and Mayer’s three instructional types and recommendations for faculty who are using or considering using blogs in their courses based on strengths and limitations observed by the presenters.

Link: http://download.101com.com/syllabus/conf/summer2004/PDFs/w01.pdf

Across the blogosphere

Eine PHD Thesis über den Einsatz von Blogs an Universitäten.....

In an educational context weblogs allow students the autonomy to self-publish their notes, thoughts, and critiques about their readings and research. They can self-organise these notes chronologically, categorise them into topics and sub-topics and capture lists of links to other writers, useful references and favourite websites.

Blogging provides new ways for knowledge to be expressed and distributed, and as a personal learning or knowledge management tool, it assists in shaping the structure of cognitive processing. Students have indicated that it enables them to make connections between subject topics and content. "...it assisted me in understanding how to research in a structured way. It provided me with a framework to process research on a topic, gather knowledge and reflect upon issues..."

Used appropriately, weblogs in teaching and learning encourage students to write regularly. This in turn assists in developing competencies in critical thinking and in making connections between theory and practice. The use of weblogs switches the focus from a single end-product such as an exam or essay, transforming learning into an ongoing process.

http://www.u.uts.edu.au/index.lasso?-token.recid=33935&-token.index=story&-token.date=No%2006%3A%2026%20August%20-%206%20Octber%202005&-Nothing

Onlinemaus.org

Und wieder eine sehr empfehlenswerte Initiative....

Die OnlineMaus fördert und vernetzt mittels des Computers die Aktivitäten kranker Kinder und Jugendlicher in den Kliniken. Sie baut Brücken zwischen den Betten, den Zimmern, den Stationen, den Kliniken, den Elternhäusern und den Freunden.

Die OnlineMaus hilft damit kranken Kindern und Jugendlichen, ihre krankheitsbedingte Isolation besser zu überwinden und knüpft dazu ein sicheres Informations- und Kommunikations-Netzwerk.

Die OnlineMaus ist offen für alle Initiativen und Einrichtungen, die mit ihren spezifischen Möglichkeiten gleiche Ziele verfolgen. Angestrebt ist damit eine Plattform für möglichst viele Erfahrungen und Partnerschaften.

Link: www.onlinemaus.org

amp

Ein kurzer Eintrag in eignener Sache. Der Mensch lebt nicht von Kunst allein. Deshalb hier ein Link auf eine absolut empfehlenswerte Firma :) http://www.ampcontact.com.